TUGAS IT MINGGU KE 5 VISUAL PRINCIPLE

TUGAS IT MINGGU KE 5 

VISUAL PRINCIPLE

Kemampuan untuk memahami baik dalam bentuk kegiatan membaca dan menggunakan gambar gambar dengan tujuan untuk menginterpretasikan dan menciptakan hasil karya dalam bentuk visual

Peranan visual dalam pengajaran

1. Memotivasi dan memberikan definisi yang lebih jelas
2. Memperjelas perintah
3. Sebagai referensi
4. Menstimulasi informasi
5. Mudah untuk diingat
6. Menyederhanakan  dan mengatur
7. Menerapkan multiple intelligences

Ada dua proses dalam penerapan visual

1.  Decode

Bagaimana kita membaca dan menginterpretasikan gambar 

Beberapa determinants dalam proses decode

1.      Perkembangan hubungan visual

Kemampuan anak sesuai dengan umur

Contoh:

a.       Anak usia 2-7 tahun belum mampu menkonsepkan sesuatu dalam bentuk abstrak dan mereka membutuhkan sesuatu yang nyata.

b.      Usia 12 keatas, gambar yang telah digolongkan

c.       Sedangkan anak usia remaja, mereka mampu meringkas dan menyimpulkan kesimpulan dari gambar.

2.      Budaya, Pengetahuan, & Pengalaman

Manusia adaklah mereka yang mampu menciptakan budaya dan setiap anak dibesarkan dalam lingkungan yang berkebudayaaan.

Model pembelajaran Pengetahuan social budaya mengajarkan anak anak berfikir dan bagaimana untuk berfikir

Perbedaan kelompok budaya mungkin akan menrasakan perbedaan cara penyajian

materi. Perbedaan budaya memberikan perbedaan makna pada setiap item. 

     2. Encode
 

1.      Pembelajaran menggunakan model

2.      Kreasi siswa terhadap visual

a.       Mendorong pemahaman yang lebih dalam

b.      Beberapa expresi

Yang perlu diperhatikan dalam visual design

1.      Warna 
2.      Pertimbangan bentuk

3.      Pembaca

4.      Contras

5.      Bentuk warna

6.      Bentuk huruf

7.      Bentuk paragraf

8.      Pengulangan

9.      Pendekatan